TIRANĂ, 28 shtator/ATSH/ Prej muajit prill tĂ« kĂ«tij viti nĂ« PediatrinĂ« e QendrĂ«s Spitalore Universitare âNĂ«nĂ« Terezaâ janĂ« shtuar dy klasa mĂ«simore, ku pacientĂ«t e vegjĂ«l mund tĂ« zhvillojnĂ« orĂ« mĂ«simore dhe argĂ«tuese çdo ditĂ«.
Aktualisht nĂ« kĂ«to klasa, mĂ«simi u Ă«shtĂ« besuar dy mĂ«sueseve, Rajmonda Ăela dhe Dhurata Myrtollari, tĂ« cilat me pĂ«rkushtimin shumĂ«vjeçar dhe didaktikĂ«n mĂ«simore, u gjenden pranĂ« tĂ« vegjĂ«lve qĂ« ata mos tĂ« mbeten mbrapa nĂ« lĂ«ndĂ«t mĂ«simore qĂ« zhvillojnĂ« nĂ« shkolla ndĂ«rsa marrin trajtim mjekĂ«sor.
Mësuese Rajmonda shprehet se mësimi në Pediatrinë e QSUNT-së ka qenë gjithmonë prezent për pacientët e vegjël, por me shtimin e dy klasave digjitale, orët mësimore bëhen edhe më interaktive dhe të veçanta.
âJanĂ« rreth 5-6 fĂ«mijĂ« çdo ditĂ« qĂ« argĂ«tohen apo marrin mĂ«sim nĂ« kĂ«to dy klasa. AfĂ«rsisht janĂ« mbi 150 fĂ«mijĂ« qĂ« çdo muaj bĂ«hen pjesĂ« e kĂ«tyre klasave mĂ«simore. NĂ« varĂ«si tĂ« moshĂ«s, pĂ«r mĂ« tĂ« vegjlit zhvillohet rreth njĂ« orĂ« argĂ«tim, me lojĂ«ra interaktive, por edhe me numra, shkronja druri, apo shkrime nĂ« tabelĂ«n elektronike. NdĂ«rsa, pĂ«r moshat mĂ« tĂ« mĂ«dha, ne zhvillojmĂ« njĂ« orĂ« lĂ«ndĂ«n e matematikĂ«s, njĂ« orĂ« gjuhĂ«n shqipe dhe me radhĂ« tĂ« gjitha lĂ«ndĂ«t e tjera mĂ«simore, nĂ« varĂ«si tĂ« qĂ«ndrimit nĂ« spitalâ, tha Ăela.
Mësuesja tjetër e klasës mësimore në Pediatrinë e QSUNT-së, Dhurata Myrtollari shprehet se prej 30 vitesh eksperiencë në shkolla të ndryshme në kryeqytet, kjo përvojë është për të ndryshe edhe nga ana emocionale.
âNĂ« tĂ« dyja klasat ku unĂ« jap mĂ«sim, pĂ«r fĂ«mijĂ«t e shtruar nĂ« spital, kapaciteti Ă«shtĂ« i mjaftueshĂ«m. PĂ«rveç librave dhe lĂ«ndĂ«ve mĂ«simore, sipas kurrikulave tĂ« shkollĂ«s, ne ofrojmĂ« edhe mĂ«sim tĂ« specializuar pĂ«r fĂ«mijĂ« me nevoja tĂ« veçanta. Teknologjia dhe metodologjia qĂ« kemi nĂ« shĂ«rbim pĂ«r zhvillimin e orĂ«ve mĂ«simore, na ka ndihmuar shumĂ«â, pohoi Myrtollari.
Ndërkohë, prindërit e dy pacientëve të vegjël, që prej dy javësh janë të shtruar në Pediatri me problematika të alergjisë dhe virozave respiratore, shprehen të kënaqur për këtë mundësi për fëmijët e tyre.
âKemi mbi 10 ditĂ« kĂ«tu nĂ« spital dhe fakti qĂ« fĂ«mijĂ«t mund tĂ« largohen pak nga mjekimet, serumet, gjilpĂ«rat pĂ«r tĂ« bĂ«rĂ« diçka mĂ« afĂ«r moshĂ«s sĂ« tyre, Ă«shtĂ« njĂ« mundĂ«si e mirĂ« pĂ«r ta, por edhe pĂ«r ne si prindĂ«râ, shprehet njĂ« prej tyre.
Projekti i klasave mësimore në Pediatri është një shembull domethënës i bashkëpunimit ndërmjet sistemit shëndetësor dhe atij arsimor, në funksion të së drejtës themelore të çdo fëmije për arsim të barabartë, gjithëpërfshirës dhe të pandërprerë, pavarësisht rrethanave.
Mjediset e dedikuara për shkollën dhe argëtimin, për të asistuar fëmijët që kalojnë kohë më të gjatë në spital, janë pjesë e infrastrukturës spitalore dhe transformimeve në rrjetin e spitaleve pranë QSUNT-së.
Dy klasat  mësimore janë të pajisura me teknologjinë më të fundit digjitale dhe mjete të nevojshme didaktike, falë modelit që ka sjellë fondacioni izraelit SASA Setton.
Në dy klasat, njëra multidisiplinare dhe tjetra një klasë-studio arti, fëmijëve të shtruar në spital u ofrohet edukim mësimor si dhe kurrikula të tjera mbështetëse për mirëqenien e tyre emocionale sipas grupmoshës.
Klasat dixhitale në Pediatrinë e QSUNT, foto: Andrin Hoxha
/e.i/j.p/
The post ATSH pranë pacientëve të vegjël në Pediatrinë e QSUNT, mësim dhe argëtim në klasat e reja digjitale appeared first on Agjencia Telegrafike Shqiptare.
Login
