Shefi i Neurokirurgjisë dhe Neurokirurgu i Fëmijëve, Dr. Artur Xhumari, rrëfeu gjerë e gjatë në “Inspire podClass” të Alketa Vejsiut shkaqet e tumorit, hemorragjisë cerebrale tek të vegjëlit si edhe dha ca këshilla të vlefshme për nënat.

Xhumari: Një fëmijë i cili lihet aty te cepi, me atë ekranin dhe ndërkohë nuk dëgjon asnjë fjalë nga prindi dhe asnjë ndërveprim nga prindi, është një fëmijë që nuk ka për t’u rritur mirë nga ana mendore.

Alketa: Pse tumori tek fëmijë të vegjël fare?

Xhumari: Është pjesë e jetës. Tumori është një gjë që ndodh. Janë sëmundje si në moshë fëminore, ashtu edhe në moshë të rritur. Ndryshon lloji i tumorit te fëmija nga lloji i tumorit tek i rrituri. Janë, nuk mund të thuash “pse?”.

Alketa: Kemi më shumë raste suksesi sesa raste që nuk përfundojnë mirë, kur bëhet fjalë për tumorin në trurin e fëmijëve të vegjël?

Xhumari: Fëmijët kanë një ndryshim nga i rrituri, se tek i rrituri shumica e tumoreve janë të këqinj, ndërkohë që tek fëmija janë gati gjysmë për gjysmë. Gjysma mund të jenë të mirë, që kirurgjia i shëron. Hemorragjia ndodh në një moment. Kur ndodh tek i rrituri, shohim që nuk lëviz një dorë, një këmbë, pa pritur dhe pa kujtuar.

Ndërkohë tek fëmija zakonisht shohim zakonisht sikur është më i irritueshëm, më i ngacmueshëm, qan më shumë. Nganjëherë shohim që ka dhe një rritje të perimetrit të kokës, koka bëhet më e madhe. Nuk është që lind gjatë shtatzënisë, ndodh në një moment.

Zakonisht është një keqfunksionim i mëlçisë që prodhon ato faktorët e mpiksjes së gjakut, që ne mundohemi ta prandalojmë duke i dhënë vitaminën K, por që asnjëherë mjekësia nuk është 100% e sigurt, e aftë të parandalojë gjëra. Kuptohet, kur nuk ja jep vitaminën K, rreziku është më i madh.

 

 

View this post on Instagram

 

A post shared by ALKETA VEJSIU (@alketavejsiu)

The post Pse ndodhin Tumori dhe Hemorragjia Cerebrale tek fëmijët e vegjël? Shpjegon neurokirurgu appeared first on iconstyle.al.

Presidenti i SHBA-së, Donald Trump, njoftoi të mërkurën një propozim që synon t'u japë amerikanëve të porsalindur një avantazh financiar, duke thënë se iniciativa do t'u ofrojë fëmijëve një rol të hershëm në të ardhmen ekonomike të vendit.

"Për herë të parë, ne do t'i japim çdo fëmije të porsalindur amerikan një rol financiar në të ardhmen, një avantazh në jetë dhe një shans të drejtë për Ëndrrën Amerikane", tha Trump në një samit për të lansuar "Llogaritë Trump", të cilat përfshijnë një investim fillestar qeveritar prej 1,000 dollarësh për fëmijët e kualifikuar të lindur midis viteve 2025 dhe 2028.

Trump tha se programi është hartuar për të ndihmuar fëmijët që përndryshe mund ta fillonin jetën me pak ose aspak burime financiare, duke argumentuar se llogaritë mund të rriten ndjeshëm.

"Ne do të vendosim 3-4 trilionë dollarë pasuri në duart e amerikanëve të rinj, të cilët përndryshe do të kishin filluar me të vërtetë pa asgjë", tha ai.

Trump tha se beson që llogaritë do të mbahen mend si "një nga risitë më transformuese të politikave" të të gjitha kohërave.

Ai e përshkroi iniciativën si një ndarje nga trashëgimitë fiskale të administratave të kaluara.

"Çdo president në historinë moderne i ka lënë fëmijët tanë vetëm me borxhe. Por nën këtë administratë, ne do t'i lëmë çdo fëmije me pasuri të vërteta dhe një shans për liri financiare", shtoi ai.

Ndërkohë janë publikuar detaje rreth kësaj iniciative, sipas të cilës, "Llogaritë Trump" janë në dispozicion të çdo fëmije amerikan nën 18 vjeç me një numër të Sigurimeve Shoqërore dhe familjet e tyre mund të financojnë llogaritë, të cilat duhet të investohen në një fond indeksi që ndjek tregun e përgjithshëm të aksioneve.

Kur fëmijët mbushin 18 vjeç, ata mund të tërheqin fondet për t'i përdorur për arsimimin e tyre, për të blerë një shtëpi ose për të filluar një biznes.

"Prindërit, punëdhënësit, kishat, shtetet dhe të dashurit do të jenë gjithashtu në gjendje të shtojnë deri në 5,000 dollarë në para shtesë për ato llogari", citohet të ketë thënë Trump.

"Dhe me çdo kontribut modest, llogaria Trump duhet të arrijë të paktën 50,000 dollarë në vlerë deri në kohën kur fëmija mbush 18 vjeç. Mund të jetë shumë më tepër se kaq. Me kontribute pak më të mëdha, llogaria tipike do të rritet në 100,000 deri në 200,000 dollarë. Madje mund të rritet deri në 300,000 dollarë për fëmijë". /Telegrafi/

Ka shumë mënyra për të kuptuar nëse prindërit tuaj ju kanë rritur mirë. Ndonjëherë, mjafton ndjenja e dashurisë dhe sigurisë.

Disa njerëz kërkojnë prova më konkrete, për veten ose për të tjerët. Një tregues i fortë janë hobet që keni zhvilluar gjatë jetës – disa tregojnë se prindërit tuaj ishin jashtëzakonisht të mirë.

Psikologu i konsumatorit Josh Gonzales thotë se ka dy lloje hobesh:

Eudaimonike – ato që lidhen me zhvillimin personal dhe tregojnë kompetencë.

Hedonike – ato që janë për argëtim dhe tregojnë ngrohtësi dhe kujdes.

Hobet tuaja tregojnë shumë për mënyrën se si prindërit ju formuan dhe sa të mirë ishin në rritjen tuaj.

Nëse keni ndonjë një nga këto hobe, ka shumë gjasa të keni pasur prindër të mirë

Leximi

Leximi është ndoshta hobi më i rëndësishëm që prindërit mund t’u transmetojnë fëmijëve. Shumë të rritur që e duan leximin, filluan që kur prindërit u lexonin kur ishin të vegjël. Leximi ndihmon fëmijët të zhvillojnë aftësitë gjuhësore dhe njohuritë, si dhe të kultivojnë dashurinë për të mësuar.

Kopshtaria

Kopshtaria mëson aftësi të rëndësishme: kursim, vetë-mbajtje dhe përgjegjësi. Prindërit që i përfshijnë fëmijët në një kopsht familjar u mësojnë vlerën e ushqimeve të shëndetshme dhe kujdesit për natyrën. Edhe nëse nuk keni pasur një kopsht fëmijërie, nëse e keni këtë hobi sot, kjo tregon se prindërit ju kanë mësuar vlera të rëndësishme.

Udhëtimet

Udhëtimi mund të duket një privilegj, por nuk ka nevojë të shkoni larg. Edhe shëtitjet apo udhëtimet e shkurtra janë një mënyrë për të mësuar për njerëz dhe kultura të reja. Prindërit që i nxisin fëmijët të udhëtojnë u mësojnë të jenë kuriozë për botën përreth tyre.

Sporti

Të luash sport është një mënyrë e shkëlqyer për të qëndruar i shëndetshëm dhe fizikisht aktiv. Nëse prindërit ju kanë inkurajuar të merrni pjesë në sport, kjo tregon se ata kujdeseshin për mirëqenien tuaj. Sporti ndihmon zhvillimin fizik, mendor dhe të aftësive sociale.

Muzika

Muzika, qoftë këndimi, instrumentet apo dëgjimi i muzikës, ka shumë përfitime. Ajo zhvillon tru dhe emocione, ndihmon të kuptoni kultura të ndryshme, dhe rrit lidhjet sociale. Prindërit që ju inkurajuan në muzikë ju dhanë një dhuratë të madhe që do t’ju shoqërojë gjithë jetën.

Vullnetarizmi

Vullnetarizmi mëson dhe forcon ndjenjën e qëllimit dhe përgjegjësisë sociale. Fëmijët që mësohen të ndihmojnë të tjerët rriten me vlera të forta morale dhe shoqërore. Prindërit që i nxorën fëmijët drejt vullnetarizmit i kanë mësuar dhe kultivuar këto vlera.

Gatimi

Të mësuarit të gatuash apo të pjekësh ushqime zhvillon aftësi praktike dhe kujdes për vetveten. Ky hobi lidhet edhe me shëndetin mendor: përqendrimi, kënaqësia dhe kreativiteti gjatë gatimit dhe pjekjes përmirësojnë humorin dhe mirëqenien emocionale. Prindërit që i nxorën fëmijët drejt gatimit, u siguruan që ata të kishin aftësi të vlefshme për jetën.

Shumë prindër ndiejnë presionin e vazhdueshëm për të qenë perfekt dhe për të përmbushur detyrime të panumërta çdo ditë, gjë që shpesh i lë të rraskapitur.

Psikoterapistja Dr. Zoe Shaw thekson se është e mundur të punosh më pak dhe në të njëjtën kohë të jesh një prind më i pranishëm, më i qetë dhe i suksesshëm, pa ndjenja të vazhdueshme faji. Pra, sipas terapistes, nëse i keni arritur gjashtë gjërat e mëposhtme, jeni më të suksesshëm se prindi mesatar.

Ju shmangni detyrimet e panevojshme

"Ndaloni së bëri gjëra që nuk ju sjellin gëzim ose ndjenjë qëllimi," thotë Dr. Shaw për YourTango. "Nëse e gjeni veten duke kaluar shumë kohë të ditës duke bërë aktivitete që ju shterojnë ose nuk ju ndihmojnë të afroheni me atë që është e rëndësishme për ju, mendoni se çfarë mund të hiqni dorë. Shkurtimi i këtyre përgjegjësive liron kohë dhe energji për familjen tuaj, veten tuaj ose thjesht për t'u çlodhur."

Bëni një pushim nga mediat sociale

Pushimi pas një dite të ngarkuar është i nevojshëm, por nëse koha para ekranit po ju bën të ndiheni fajtorë, mund të jetë koha për një ndryshim. "Zvogëlimi i kohës në mediat sociale ose shikimi i televizorit mund t'ju ndihmojë të ndiheni më të pranishëm dhe të kënaqur. Mund ta përdorni kohën tuaj të lirë për t'u çlodhur ose për të bërë aktivitete me fëmijët tuaj", vëren terapistja.

Ju vendosni objektiva të përditshme

Dr. Shaw këshillon prindërit të vendosin dy deri në tre qëllime realiste dhe të arritshme çdo ditë. "Kur i arrini ato, një ndjenjë kontrolli dhe arritjeje vjen natyrshëm, dhe çdo gjë shtesë që bëni ndihet si një bonus, jo si një barrë e rëndë. Kjo qasje e largon presionin dhe ju ndihmon ta përfundoni ditën me një ndjenjë arritjeje", shpjegoi ajo.

Ti i jep përparësi familjes

"Është e rëndësishme t'i përshtasni veprimet tuaja me atë që vlerësoni. Nëse vini re se rutina juaj e përditshme po ju largon nga vlerat që doni t'ua transmetoni fëmijëve tuaj, është koha për të bërë një ndryshim", thotë Dr. Shaw. Ndonjëherë, mund t'ju duhet të hiqni dorë nga aktivitete të caktuara për ta bërë kohën me familjen dhe të qenit bashkë një përparësi.

Ndiqni intuitën tuaj

"Ndjenja se 'duhet' të bësh diçka shpesh vjen nga pritjet e jashtme, në vend të një nevoje reale. Nëse detyrime të caktuara të ngarkojnë vazhdimisht dhe të shkaktojnë faj, pyete veten nëse ato kanë vërtet kuptim për ty dhe familjen tënde. Duke refuzuar atë që nuk të përshtatet, e çliron veten nga presioni i panevojshëm", thotë terapisti.

Je i butë me veten

Së fundmi, është e rëndësishme të mbani mend se askush nuk mund të bëjë gjithçka. Dr. Shaw thekson se vetëm shqetësimi për të qenë një prind i mirë tregon sa shumë ju intereson. "Kur gjërat nuk shkojnë sipas planit, është e rëndësishme të pranoni kufizimet tuaja, të pranoni përpjekjet tuaja dhe t'i lejoni vetes të bëni më pak dhe prapë të jeni mjaftueshëm të mirë", përfundoi ajo.

Parlamenti i Egjiptit po shqyrton mënyra për të rregulluar përdorimin e platformave të mediave sociale nga fëmijët për të luftuar atë që ligjvënësit e quajnë "kaos dixhital", pas disa vendeve perëndimore që po shqyrtojnë ndalimin e adoleshentëve të rinj nga mediat sociale.

Dhoma e Përfaqësuesve tha në një deklaratë të dielën vonë se do të punojë për një legjislacion për të rregulluar përdorimin e mediave sociale nga fëmijët dhe "t'i japë fund kaosit dixhital me të cilin po përballen fëmijët tanë dhe që ndikon negativisht në të ardhmen e tyre".

Ligjvënësit do të konsultohen me qeverinë dhe organet e ekspertëve për të hartuar një ligj për të "mbrojtur fëmijët egjiptianë nga çdo rrezik që kërcënon mendimet dhe sjelljen e tyre", thuhet në deklaratë.

Deklarata erdhi pasi presidenti egjiptian Abdel Fattah al-Sisi të shtunën i kërkoi qeverisë së tij dhe ligjvënësve të shqyrtojnë miratimin e legjislacionit që kufizon përdorimin e mediave sociale nga fëmijët, "derisa të arrijnë një moshë kur mund ta trajtojnë atë siç duhet".

Në komentet televizive të presidentit iu kërkua qeverisë së tij të shqyrtojë vendimet nga vende të tjera, përfshirë Australinë dhe Mbretërinë e Bashkuar, që po punojnë për legjislacionin për të "kufizimin ose ndalimin" e fëmijëve nga mediat sociale.

Rreth 50 përqind e fëmijëve nën 18 vjeç në Egjipt përdorin platforma të mediave sociale ku ka të ngjarë të ekspozohen ndaj përmbajtjes së dëmshme, ngacmimit kibernetik dhe abuzimit, sipas një raporti të vitit 2024 nga Qendra Kombëtare për Kërkime Sociale dhe Kriminologjike, një grup ekspertësh i lidhur me qeverinë.

Në dhjetor, Australia u bë vendi i parë që ndaloi mediat sociale për fëmijët nën 16 vjeç.

Ky veprim shkaktoi debate të tensionuara rreth përdorimit të teknologjisë, privatësisë, sigurisë së fëmijëve dhe shëndetit mendor dhe ka nxitur vendet e tjera të marrin në konsideratë masa të ngjashme.

Edhe qeveria britanike tha se do të shqyrtojë ndalimin e adoleshentëve të rinj nga mediat sociale, ndërsa do të shtrëngojë ligjet e hartuara për të mbrojtur fëmijët nga përmbajtja e dëmshme dhe koha e tepërt para ekranit.

Ndërkohë, presidenti francez Emmanuel Macron i kërkoi qeverisë së tij të përshpejtojë procesin ligjor për të siguruar që një ndalim i mediave sociale për fëmijët nën 15 vjeç të mund të zbatohet në fillim të vitit të ardhshëm shkollor në shtator. /Telegrafi/

Specialistët shpjegojnë se kjo sjellje është shpesh pjesë normale e zhvillimit dhe tregojnë si të vendosen kufijtë pa turp, frikë apo ndëshkim

Shumë prindër shqetësohen kur vërejnë se fëmija i tyre i vogël prek organet gjenitale. Shfaqen ndjenja parehatie, frikë se bëhet fjalë për diçka “të papërshtatshme”, madje edhe ndjenjë faji, sepse nuk dimë si të reagojmë. Megjithatë, specialistët janë të një mendimi: në shumicën e rasteve, kjo është një fazë krejtësisht normale dhe e pritshme e zhvillimit të fëmijës.

Fëmijët e vegjël janë natyrshëm kureshtarë. Ashtu siç eksplorojnë gishtat, këmbët apo barkun, ata zbulojnë edhe pjesë të tjera të trupit, përfshirë organet gjenitale. Mjekët pediatër shpjegojnë se kjo sjellje shfaqet më shpesh nga mosha dy deri në pesë vjeç, veçanërisht gjatë periudhës së heqjes së pelenave ose mësimit të përdorimit të tenxheres, kur pjesët intime janë më të ekspozuara dhe më shumë në vëmendjen e fëmijës.

Fëmija vëren se prekja e asaj zone mund të sjellë një ndjesi të këndshme ose qetësuese dhe, për këtë arsye, e përsërit sjelljen.

E rëndësishme të dihet: kjo nuk është sjellje seksuale

Edhe pse për të rriturit mund të duket shqetësuese, prekja e organeve gjenitale te fëmijët e vegjël nuk është masturbim dhe nuk ka asnjë prapavijë seksuale. Psikologët e fëmijëve theksojnë se në këtë moshë, fëmija nuk ka qëllime, mendime apo emocione seksuale. Bëhet fjalë për eksplorim trupor dhe vetëqetësim, pa kuptuar ende normat shoqërore që ne, të rriturit, i marrim si të mirëqena.

Pikërisht për këtë arsye, reagimi i prindërve është vendimtar, sepse ndikon drejtpërdrejt në mënyrën se si fëmija do ta perceptojë trupin e vet, ndjenjat dhe kufijtë personalë, transmeton Telegrafi.

istockphoto

Si duhet të reagojmë dhe çfarë duhet shmangur

Specialistët këshillojnë që fëmija të mos turpërohet, qortohet apo ndëshkohet për këtë sjellje. Reagimet negative mund t’i përcjellin mesazhin se trupi është diçka “e keqe” ose “e turpshme” dhe, paradoksalisht, ta shtyjnë fëmijën që ta përsërisë sjelljen edhe më shpesh nga kureshtja ose nevoja për vëmendje.

Në shtëpi, shpesh është më e mira të mos i kushtohet rëndësi e tepruar. Në shumicën e rasteve, sjellja zhduket vetvetiu nëse nuk dramatizohet.

Në situata gjysmë-publike ose publike, si në mbledhje familjare, në kënd lojërash apo në çerdhe, mjekët pediatër rekomandojnë largim i vëmendjes pa reagim të ashpër. Mund t’i ofrojmë fëmijës një lodër, vizatim, lojë me kuba apo një aktivitet tjetër që i angazhon duart. Nëse sjellja vazhdon, ndonjëherë mjafton që ne të mos reagojmë me nervozizëm.

Mësimi i kufijve, pa turp

Me rritjen e fëmijës, është e rëndësishme të fillojmë gradualisht t’i shpjegojmë dallimin mes hapësirës private dhe asaj publike. Psikologët këshillojnë përdorimin e fjalive të thjeshta dhe të qeta, pa dramatizim, si për shembull:

“Disa gjëra janë në rregull kur jemi vetëm në shtëpi, por nuk i bëjmë para të tjerëve.”

Nëse kjo ndodh në publik, mund t’ia largojmë butësisht dorën fëmijës, me ton të qetë, dhe ta drejtojmë vëmendjen diku tjetër. Është e rëndësishme edhe ta lavdërojmë fëmijën kur arrin të presë deri sa të jetë në shtëpi. Kështu, ai mëson kufijtë pa ndjerë faj apo turp.

Kur duhet kushtuar më shumë vëmendje

Mjekët kujtojnë se ndonjëherë kjo sjellje nuk lidhet me kureshtjen, por me nevoja fizike. Disa fëmijë prekin organet gjenitale kur kanë nevojë të shkojnë në tualet, kur ndiejnë kruarje, irritim ose parehati. Prandaj, është e dobishme ta pyesim fëmijën nëse ka nevojë për tualet.

Nëse vërejmë se sjellja bëhet shumë e shpeshtë, e përsëritur në mënyrë obsesive, nëse fëmija duket i shqetësuar ose nuk qetësohet pa këtë veprim, është e rëndësishme të konsultohemi me pediatrin. Në disa raste, pas kësaj sjelljeje mund të fshihen stres, ndryshime në mjedis ose pasiguri emocionale.

Mesazh për prindërit

Specialistët theksojnë se gjëja më e rëndësishme është të ruajmë qetësinë dhe të kemi besim në zhvillimin e fëmijës. Me mirëkuptim, udhëzim të butë dhe kufij të qartë, por të ngrohtë, i ndihmojmë fëmijët të ndërtojnë një marrëdhënie të shëndetshme me trupin dhe ndjenjat e tyre.

Detyra jonë nuk është ta frikësojmë apo ta turpërojmë fëmijën, por ta udhëzojmë me siguri, pranim dhe respekt për veten. /Telegrafi/

Pa e kuptuar, shumë prindër bëjnë gabime që ftohin marrëdhënien dhe e zbehin dëshirën për afërsi

Herët a vonë, shumë prindër përballen me të njëjtin moment. Fëmija anulon vizitën. Sërish. Me shpjegimin se “i doli diçka”, se ka shumë angazhime, se kanë detyra shtëpie pikërisht atë fundjavë. Në atë çast bëhet e qartë diçka që pranohet me vështirësi: prindi është shndërruar në dikë tek i cili nuk shkohet me gëzim, por nga zakoni ose ndjenja e detyrimit. E ndonjëherë, nuk shkohet fare.

Më e dhimbshmja është se, thellë brenda vetes, shpesh dihet edhe arsyeja pse ka ndodhur kjo.

Me kalimin e kohës, disa prindër bëhen kritikë e jo mbështetje. Ata kanë vërejtje për pothuajse çdo vendim, japin këshilla edhe kur nuk u kërkohen, dhe çdo vizitë e kthejnë në një vlerësim se si punohet, si rriten fëmijët, si jetohet. Në vend që të jetë një strehë sigurie, shtëpia ngadalë shndërrohet në burim presioni.

Shumë prindër mund ta identifikojnë saktësisht momentin kur nisi largimi. Shpesh ka qenë një drekë apo një mbledhje familjare, gjatë së cilës prindërit, të bindur se dinin gjithçka më mirë, harruan të dëgjonin fëmijët e tyre.

Vetëdijesimi për këtë të vërtetë të pakëndshme mund të jetë fillimi i ndryshimit, transmeton Telegrafi.

1. Heqja dorë nga roli i gjykatësit në familje

Pothuajse të gjithë njohin një prind që ka mendim për gjithçka. Më e vështirë është të kuptosh momentin kur edhe vetë e ke marrë këtë rol. Bisedat atëherë shndërrohen në një varg korrigjimesh, krahasimesh dhe fjali që nisin me “në kohën tonë”.

Ndryshimi i parë dhe më i vështirë është të mësosh të heshtësh kur mendimi yt nuk është kërkuar. Kur fëmija flet për ndryshim pune, për mënyrën e rritjes së fëmijëve apo për planet e jetës, në vend të gjykimit zgjidhet kureshtja. Bëhen pyetje dhe dëgjohet pa ndërprerje. Atëherë bisedat kthehen sërish në biseda, e jo në ligjërata të maskuara si kujdes.

2. Njohja e botës së tyre, jo imponimi i botës suaj

Për vite me radhë pritet që fëmijët dhe nipërit të tregojnë interes për atë që është e rëndësishme për prindërit. Rrallëherë shtrohet pyetja se kur ka qenë hera e fundit që është treguar interes i sinqertë për botën e tyre.

Ndryshimi ndodh kur pyetet dhe dëgjohet, kur lejohet që dikush tjetër të të fusë në temat që i ka për zemër. Kur ndalet nënvlerësimi i së resë vetëm sepse është e panjohur. Kur kureshtja zë vendin e distancës. Atëherë afërsia rikthehet natyrshëm.

3. Të thuhet më shpesh “po”

Zakonet, rregullat dhe rutina shpesh e kthejnë “jo”-në në përgjigje automatike.

Ndryshimi vjen kur lind pyetja se kujt i shërben në të vërtetë kjo ngurtësi. Kur lejohet spontaniteti, gëzimet e vogla dhe devijimi nga plani. Kur shtëpia pushon së qeni vend kontrolli dhe bëhet hapësirë ku lejohet çlodhja.

4. Pranimi i gabimeve

Ky është një nga hapat më të vështirë. Të pranosh se ka pasur presion, kritikë dhe lëndime, edhe kur qëllimi nuk ka qenë i keq.

Një ndjesë e sinqertë nënkupton emërtimin e gabimit dhe marrjen e përgjegjësisë. Jo fraza të përgjithshme, por fjali të qarta që pranojnë dhimbjen. Biseda të tilla shpesh rrëzojnë mure që vite shpjegimesh nuk i kanë lëvizur.

5. Kur prindi pushon së qeni në qendër të çdo vizite

Për një kohë të gjatë, gjithçka funksionon sipas një orari, rregullash dhe zakonesh të caktuara. Ndryshimi ndodh kur pyetet se çfarë u bën mirë të tjerëve.

Kur tradita pushon së qeni detyrim dhe bëhet zgjedhje e përbashkët, marrëdhëniet ndryshojnë.

6. Përballja me frikërat personale

Shumë modele kontrolli nuk burojnë nga kujdesi, por nga frika: frika se do të humbet rëndësia, se nuk ka më vend në jetën e fëmijëve të rritur, se afërsia po zbehet.

Puna me veten dhe përballja me pasiguritë personale çliron si prindin, ashtu edhe fëmijën. Kur ndalet nevoja për të drejtuar jetën e tjetrit, marrëdhëniet bëhen më të lehta.

7. Të bëhesh vend ku vijnë sepse duan

Njerëzit shkojnë me dëshirë aty ku ndihen të pranuar, të çlodhur dhe të parë. Kur prindi nis të jetojë sërish jetën e vet, zhvillon interesa dhe hyn në biseda pa nevojën për të korrigjuar apo mësuar të tjerët, ndryshon edhe dinamika e marrëdhënies.

Kur ekziston kënaqësi me jetën personale, zhduket nevoja për të rregulluar jetën e tjetrit.

Pranimi i të tjerëve ashtu siç janë

Ndryshimi nuk vjen brenda natës. Modelet e vjetra rikthehen, fjalët ndonjëherë mbeten në majë të gjuhës, por me kohë ndryshimet bëhen të dukshme. Vijnë telefonata spontane, vizita pa paralajmërim, nipër që duan të qëndrojnë më gjatë, fëmijë që vijnë sepse duan, jo sepse duhet.

Ironia qëndron në faktin se, duke hequr dorë nga nevoja për kontroll, fitohet afërsia. Duke ndalur ligjëratat, bëhesh dikush që dëgjohet. Duke pranuar të tjerët, hapet hapësira që edhe vetë të pranohesh.

Nëse vihet re se vizitat po rrallohen, ndoshta është koha për të pyetur pse. Përgjigjja mund të dhembë, por pikërisht aty shpesh nis ndryshimi që ndryshon gjithçka. /Telegrafi/

Prindërit shpesh pyesin veten se çfarë u duhet vërtet fëmijëve të tyre për të pasur sukses në jetë, jo vetëm në shkollë, por edhe si të rritur.

Ndërsa suksesi shpesh shoqërohet me arritjet, notat dhe talentet, po theksohet gjithnjë e më shumë rëndësia e cilësive të brendshme. Këto janë cilësitë që i ndihmojnë fëmijët të përballojnë sfidat, të mësojnë nga gabimet dhe të ruajnë vetëbesimin në situata të vështira.

Në vend të përsosmërisë, fokusi është gjithnjë e më shumë te forca emocionale dhe qëndrueshmëria. Psikologia Jaimie Bloch ka identifikuar pesë tipare që, sipas mendimit të saj, i përgatitin fëmijët për sukses afatgjatë.

Rezistencë

"Rezistenca është aftësia e një fëmije për t'u rikuperuar nga dështimi dhe për të ecur përpara", shkroi Bloch në një postim në Instagram. Fëmijët që zhvillojnë rezistencë janë më të aftë të përballojnë zhgënjimin dhe ndryshimin. Në vend që të dekurajohen nga dështimi, ata mësojnë ta shohin atë si pjesë të procesit të të nxënit. Kjo qasje i ndihmon ata të bëhen më këmbëngulës dhe më të sigurt në aftësitë e tyre me kalimin e kohës.

Kuriozitet

"Kurioziteti nxit rritjen dhe i ndihmon fëmijët të bëhen nxënës gjatë gjithë jetës", thotë psikologu. Fëmijët që bëjnë pyetje dhe duan të kuptojnë botën përreth tyre kanë më shumë gjasa të zhvillojnë një dashuri për të mësuar. Kurioziteti i inkurajon ata të eksplorojnë, të provojnë gjëra të reja dhe të zhvillojnë të menduarit krijues. Kjo qasje ndaj të mësuarit nuk bazohet në presion, por në motivimin e brendshëm. Në planin afatgjatë, fëmijët kuriozë përshtaten më lehtë me situatat e reja.

Empatia

Empatia i ndihmon fëmijët të njohin dhe respektojnë emocionet e të tjerëve. "Empatia i ndihmon fëmijët të kuptojnë të tjerët dhe të ndërtojnë marrëdhënie të forta", thotë Bloch. Fëmijët që i kuptojnë ndjenjat e të tjerëve shpesh e kanë më të lehtë të bashkëpunojnë dhe të zgjidhin konfliktet.

Vetëdisiplinë

"Vetëdisiplina do të thotë të këmbëngulësh edhe kur është e vështirë", thotë psikologu. Fëmijët që zhvillojnë vetëdisiplinë e kanë më të lehtë të qëndrojnë të përqendruar në detyra dhe qëllime. Ata mësojnë se suksesi vjen nëpërmjet qëndrueshmërisë, jo vetëm talentit. Vetëdisiplina i ndihmon ata t'i ndajnë detyrat e mëdha në hapa më të vegjël dhe të mos dorëzohen që në pengesën e parë. Me kalimin e kohës, ata zhvillojnë një ndjenjë përgjegjësie dhe kontrolli mbi sjelljen e tyre.

Vetëbesimi në aftësitë e veta

Fëmijët me vetëbesim të zhvilluar kanë më shumë gjasa të guxojnë të përpiqen, edhe kur ekziston mundësia e dështimit. Një besim i tillë i inkurajon ata të marrin iniciativën dhe të eksplorojnë kufijtë e tyre. Vetëbesimi ndërtohet gradualisht, nëpërmjet sukseseve të vogla dhe mbështetjes së mjedisit të tyre.

"Duke mbështetur zhvillimin e këtyre tipareve, ne jo vetëm që po i ndihmojmë fëmijët të kenë sukses në shkollë, por gjithashtu po i përgatisim ata për jetën. Këto janë aftësi që i ndihmojnë ata të përballojnë dështimin më lehtë, të qëndrojnë të hapur ndaj të mësuarit dhe të rriten në njerëz të sigurt, të aftë dhe empatikë që besojnë në vetvete", përfundoi psikologia.

Formimi i zakoneve të shëndetshme të të ngrënit tek fëmijët e vegjël është një nga detyrat më të rëndësishme, por edhe më sfiduese, me të cilën përballen prindërit në vitet e para të zhvillimit të një fëmije.

Mënyra se si një fëmijë mëson për ushqimin, ritmi i vaktit dhe atmosfera në tavolinë lënë një gjurmë afatgjatë që shpesh transferohet në moshë madhore. Pikërisht për këtë arsye ekspertët theksojnë se të ushqyerit e shëndetshëm nuk fillon në pjatë, por në zakonet e përditshme të familjes.

Ji një shembull i mirë

Fëmijët mësojnë kryesisht nëpërmjet shembullit, kështu që prindërit kanë një rol kyç në formimin e marrëdhënies së tyre me ushqimin. Nëse një fëmijë sheh që të rriturit hanë rregullisht një shumëllojshmëri ushqimesh, shijojnë perimet, frutat dhe vaktet e gatuara në shtëpi, ka një probabilitet të lartë që ata ta përvetësojnë këtë sjellje me kalimin e kohës. Përkundrazi, ushqimet e shpejta të shpeshta, anashkalimi i vakteve ose ngrënia "në lëvizje" dërgojnë mesazhin se ushqimi nuk është një pjesë e rëndësishme e ditës, por një detyrim i rastësishëm.

Jini këmbëngulës me shijet e reja

Mënyra se si prezantohen ushqimet e reja është gjithashtu e rëndësishme. Fëmijët e vegjël shpesh i refuzojnë shijet e panjohura, gjë që është mjaft e natyrshme, por kjo nuk do të thotë që duhet të hiqni dorë që në provën e parë. Durimi dhe përsëritja, pa presion apo detyrim, e ndihmojnë fëmijën tuaj të mësohet gradualisht me ushqimet e reja. Koha e vakteve duhet të jetë një moment i relaksuar, pa shantazhe apo shpërblime në formën e ëmbëlsirave, pasi një qasje e tillë mund të krijojë një marrëdhënie të pashëndetshme me ushqimin.

Hani së bashku

Atmosfera gjatë një vakti është po aq e rëndësishme sa përmbajtja e pjatës. Vaktet e përbashkëta, pa ekrane dhe pa nxitim, e ndihmojnë një fëmijë të zhvillojë një ndjenjë ngopjeje dhe ta shoqërojë ushqimin me shoqërinë dhe sigurinë. Biseda në tavolinë dhe përfshirja e fëmijës në përgatitjen e thjeshtë të vakteve forcon më tej interesin e tyre për ushqimin dhe inkurajon një ndjenjë pavarësie.

Së fundmi, është e rëndësishme të kesh pritshmëri realiste dhe të pranosh se nuk ka diçka të tillë si një dietë perfekte. Daljet e herëpashershme, ditëlindjet dhe ëmbëlsirat janë pjesë e një fëmijërie normale, por ato nuk duhet të bëhen një zakon i përditshëm.

Ditën e sotme, është sjellë në vëmendje ngjarja shqetësuese e nënës me 3 fëmijët e Durrës. Ngjarje e cila solli një reagim të madh publik pas pamjeve të publikuara të ambienteve të banesës, ku shiheshin tre fëmijët në gjendje të vështirë dhe shtëpia e shkatërruar.

Në këtë intervistë të dhënë në emisionin “Me Zemër të Hapur”, nëna e tre fëmijëve ka dhënë versionin e saj, duke mos i pranuar akuzat.

Ajo u shpreh se çështjen ia ka lënë drejtësisë e policisë për të hedhur dritë mbi situatën, pasi siç thotë ajo dikush tjetër mund ta ketë bërë dikush tjetër.

“Këtë verë kam qenë në Shqipëri. Verën e kaluar kam ikur në gusht dhe kam qëndruar tre net të shtëpia e tyre, kam ikur te familja ime dhe jam kthyer në shtator që ka nisur shkolla. Kur shkova në Itali isha në shtëpinë e ish vjehrrës për hir të fëmijëve, por më pas gjërat nuk shkuan mirë, pasi më ndërhynin në jetën time. “Babi i vet i shprehej të punojë mami”.

Ish-vjehrra ka thënë se ish i dashuri yt i ka dërguar mesazh?

“Gjërat do të dalin. Nuk është e vërtetë. Unë dorë nga fëmijët e mijë nuk heq. Toka me qiellin të bashkohet. Pas festave fëmijët nuk shkuan në shkollë sepse ishin të sëmurë. Shkollën e kam njoftuar. Unë ia kam lënë çështjen të gjithë policisë. Shërbimi social ka qenë në lajmërim edhe nga ana ime”, tha ajo.

Në zonën e plazhit të Durrësit, ke sjellë probleme në komunitet?

“Kam qenë në Itali dhe kur jam kthyer kam marrë banesë direk. Në Gjermani kam qenë kur jam ndarë nga ish burri. Kam qenë në azil. Pata një ekspuls, tani e kam të hapur, pasi si çdo shtet ka rregullat e veta”, u shpreh ajo.

The post Nëna thyen heshtjen për ngjarjen në Durrës: Nuk heq dorë nga fëmijët e mi, ish-vjehrrës iu dërgua mesazh nga… appeared first on Albeu.com.

Një ndeshje për fëmijë u shndërrua në kaos gjatë pushimit të një loje hokeji në akull në Pensilvani.

Gjatë një ndeshjeje mes fëmijëve 6–8 vjeç, lojtarët e një klubi të hokejit për të rinj nisën të përlesheshin mes tyre, duke hedhur grushte dhe duke u rrëzuar në akull.

Incidenti ndodhi ndërsa ekipet profesioniste ndodheshin në dhomat e zhveshjes dhe pa praninë e gjyqtarëve në fushë.

Pamjet e përleshjes u filmuan nga tifozët dhe u shpërndanë me shpejtësi në rrjetet sociale.

Autoritetet sportive dhe klubi i të rinjve kanë nisur hetime dhe paralajmëruan masa disiplinore. /Telegrafi/

Pse veprimet dhe fjalët e përditshme vlejnë më shumë se shprehjet e mëdha

Rritja e fëmijëve nuk është kurrë një detyrë e lehtë. Të gjithë gabojmë dhe mësojmë gjatë rrugës së prindërimit. Prindërit u thonë shpesh fëmijëve “të dua” – këto fjalë vijnë natyrshëm dhe nga zemra. Por dashuria nuk shprehet vetëm me fjalë; ajo tregohet përmes veprimeve.

Fëmijët nuk kanë nevojë vetëm të dëgjojnë se janë të dashur, por edhe ta ndiejnë dashurinë në sjelljen dhe veprimet e përditshme të prindërve. Ja gjashtë sjellje që për ta vlejnë më shumë se vetë fjalët:

1. Komunikim i hapur dhe i sinqertë

Çelësi i një marrëdhënieje të shëndetshme me fëmijët është komunikimi i vazhdueshëm dhe i hapur. Dëgjojini me vëmendje, bëni pyetje dhe tregojuni se i kuptoni. Dëgjimi i sinqertë është një aftësi që fëmijët e mësojnë më së miri nga shembulli ynë.

Flisni qartë dhe me ndershmëri, pa kërcënime që nuk do t’i përmbushni dhe pa “gjuhë fëmijërore”. Temat e vështira nuk duhen shmangur, por trajtuar me qetësi dhe qartësi. Kështu, fëmijët mësojnë si të përballen me sfidat dhe si të komunikojnë hapur.

2. E drejta për të gabuar dhe për të mësuar

Fëmijët duhet ta dinë se gabimet janë pjesë e jetës dhe një mundësi për të mësuar. Kur u tregoni si përballeni me gabimet tuaja, ata e kanë më të lehtë të pranojnë të tyret. Kjo u dërgon një mesazh të fuqishëm: nuk do të refuzohen për shkak të gabimeve, por do të pranohen dhe mbështeten pavarësisht tyre, transmeton Telegrafi.

3. Mbështetje që të japin më të mirën e vet

Ndihmojini fëmijët të eksplorojnë idetë e tyre dhe të bëhen versioni më i mirë i vetes – edhe kur interesat e tyre nuk janë “popullore”. Mund të jetë e vështirë të shihni një fëmijë që ndihet ndryshe, por është thelbësore t’i mësoni të jenë vetvetja dhe krenarë për këtë.

Nxisni në familje mentalitetin e përpjekjes: dashurinë për të mësuar, për të provuar dhe për t’u përmirësuar. Kjo ndërton kureshtjen dhe vetëbesimin.

4. Respekt për të gjithë anëtarët e familjes

Respekti është baza e çdo marrëdhënieje të shëndetshme. Tregojuni fëmijëve rëndësinë e sjelljes së mirë dhe empatisë përmes shembullit personal. Kur në familje ekziston respekt i ndërsjellë, ai reflektohet edhe në marrëdhëniet jashtë shtëpisë.

5. Shprehja e ndjenjave

Lejojini fëmijët të shprehin ndjenjat e tyre dhe mësojini si të përballen me emocionet e vështira. Bisedat për ndjenjat në fëmijëri i ndihmojnë të rriten si persona emocionalisht të pjekur. Po aq e rëndësishme është që edhe prindërit të shprehin ndjenjat e tyre në mënyrë të përshtatshme - kjo u tregon fëmijëve se edhe të rriturit janë njerëz.

6. Pranimi i asaj që fëmijët janë vërtet

Pranojini fëmijët ashtu siç janë, pa u përpjekur t’i shndërroni në versione të vogla të vetes suaj. Çdo fëmijë ka dhunti dhe interesa unike; detyra juaj është t’i ndihmoni t’i zbulojnë. Kur i mbështesni në individualitetin e tyre, ndërtoni vetëbesim dhe qëndrueshmëri emocionale.

Përfundim

Duke futur këto gjashtë zakone në jetën e përditshme, u tregoni fëmijëve se çfarë do të thotë dashuri e vërtetë. Edhe prindërit gabojnë shpesh, por ajo që ka rëndësi është gatishmëria për të mësuar, për t’u përmirësuar dhe për të qenë të pranishëm me zemër të hapur. /Telegrafi/

Ekspertët shpjegojnë çfarë ndodh në muajt e parë të jetës dhe pse ka rëndësi vendimtare

Zakonet e përvetësuara në muajt e parë të jetës mund të kenë ndikim afatgjatë në shëndet, paralajmëron një studim i ri që lidh sjelljet e foshnjave dy muajshe me rrezikun e obezitetit që në moshën gjashtë muajshe. Studiuesit nga Universiteti Penn State kanë identifikuar nëntë modele specifike sjelljeje që lidhen me indeks më të lartë të masës trupore (BMI).

Studimi, i publikuar në revistën shkencore JAMA Network Open, ka ndjekur rreth 150 nëna dhe foshnjat e tyre. Ekipi ka përdorur pyetësorë të detajuar për të mbledhur të dhëna mbi rutinat e ushqyerjes, modelet e gjumit dhe nivelin e aktivitetit ditor. Rezultatet treguan një lidhje të qartë mes zakoneve të hershme dhe rritjes së përshpejtuar të peshës trupore në muajt pasues të jetës.

“Që në moshën dy muajshe mund të vërejmë modele në ushqyerje, gjumë dhe lojë, të cilat mund të formësojnë rritjen e fëmijës”, ka deklaruar autorja e studimit, Jinging Ma. “Kjo tregon sa e rëndësishme është të identifikohen herët sjelljet me rrezik, në mënyrë që të parandalohet shtimi i tepërt në peshë dhe t’u ndihmohet familjeve të krijojnë rutina të shëndetshme”.

Zakone të ushqyerjes që bartin rrezik

Analiza tregoi se foshnjat me BMI më të lartë ushqeheshin më shpesh me shishe më të mëdha sesa ato të rekomanduara për moshën e tyre. Ushqyerja e shpeshtë gjatë natës u veçua gjithashtu si faktor rreziku, ashtu si edhe situatat kur prindërit gabimisht mendojnë se foshnja është e uritur më shpesh sesa është realisht, shkruan Daily Mail, përcjell Telegrafi.

shutterstock

Rutinat e gjumit që ndikojnë në peshën trupore

Katër modele gjumi u lidhën me BMI të rritur:

• shkuarja në gjumë pas orës 20:00
• zgjimi më shumë se dy herë gjatë natës
• vendosja e foshnjës në shtrat vetëm pasi të ketë fjetur plotësisht
• gjumi në dhomë ku televizori është i ndezur

Ekspertët theksojnë se këto rutina mund të prishin ritmin natyror të gjumit, gjë që ndikon në rregullimin e oreksit dhe metabolizmit.

Sa e rëndësishme është loja e pandërprerë?

Sa i përket aktivitetit dhe stimulimit, foshnjat prindërit e të cilave gjatë lojës shikonin televizor ose përdornin telefonat celularë kishin BMI më të lartë. Mungesa e kohës së kaluar në lojë aktive, si koha që foshnja kalon shtrirë mbi bark, u shoqërua gjithashtu me peshë më të madhe trupore.

Këto aktivitete janë thelbësore për zhvillimin e muskujve, koordinimin dhe nxitjen e shpenzimit normal të energjisë.

Zakonet e hershme formësojnë shëndetin e ardhshëm

Studiuesit paralajmërojnë se grumbullimi i tepërt i yndyrës në gjashtë muajt e parë të jetës mund të ndikojë në zhvillimin e metabolizmit dhe të rrisë prirjen për shtim në peshë në fëmijëri dhe në moshën e rritur. Obeziteti gjatë gjithë jetës rrit rrezikun për diabet të tipit 2 dhe sëmundje të zemrës.

Studimi ishte përqendruar te familjet me të ardhura më të ulëta, ndërsa autorët theksojnë se kërkime të mëtejshme duhet të përfshijnë edhe një spektër më të gjerë socioekonomik.

“Duke pasur parasysh kohën e kufizuar gjatë vizitave pediatrike, është thelbësore që profesionistët shëndetësorë të dinë se në çfarë duhet të përqendrohen”, përfundon autorja kryesore Jennifer Savage Williams. “Identifikimi i hershëm i zakoneve kyçe mund të bëjë një ndryshim të madh në shëndetin e fëmijëve.” /Telegrafi/

Pse dashuria, durimi dhe loja e ndershme janë më të rëndësishme se notat

Vetëbesimi është një nga dhuratat më të vlefshme që prindërit mund t’u japin fëmijëve të tyre. Ai nuk formohet brenda natës, por ndërtohet gradualisht përmes marrëdhënies së sigurt, mbështetjes emocionale dhe përvojave të përditshme. Këshilltari për shëndetin mendor Jeffrey Meltzer zbulon disa mënyra të thjeshta, por shumë efektive, për ta forcuar vetëbesimin te fëmijët, raporton Times of India.

Një nga shtyllat kryesore të vetëbesimit, sipas Meltzerit, është dashuria e pakushtëzuar. Është thelbësore që fëmija ta dijë se dashuria e prindërve nuk varet nga suksesi apo dështimi i tij.

“Kur fëmijët e kuptojnë se vlera e tyre nuk matet me arritje, ata ndihen të lirë të rrezikojnë, të gabojnë dhe të mësojnë pa frikë. Vetëbesimi zhvillohet kur fëmijët ndihen të sigurt në dashurinë tuaj”, thekson ai. Kjo siguri emocionale i ndihmon fëmijët të ndërtojnë një ndjenjë të brendshme vlere që nuk lëkundet lehtë.

Meqë vetëbesimi lidhet ngushtë me pranimin shoqëror, Meltzeri nënvizon rëndësinë e mësimit të lojës së ndershme. Fëmijët që nuk respektojnë rregullat, nuk presin radhën ose e kanë të vështirë të përballen me humbjen, shpesh përjetojnë refuzim nga bashkëmoshatarët.

“Luani lojëra me ta për t’u zhvilluar durimin, qëndrueshmërinë emocionale dhe frymën sportive. Këto aftësi i ndihmojnë fëmijët të pranohen më lehtë dhe të ndihen të vlefshëm”, këshillon ai, transmeton Telegrafi.

Një tjetër element kyç është fokusi te procesi, jo vetëm te rezultati përfundimtar. Vlerësimi i përpjekjes, e jo vetëm i suksesit, i mëson fëmijët se ajo që kanë nën kontroll është puna dhe angazhimi i tyre.

“Festoni procesin, jo vetëm rezultatin. Kur fëmijët mësojnë të vlerësojnë përpjekjen, vetëbesimi ndërtohet nga brenda dhe bëhet më i qëndrueshëm”, shpjegon Meltzeri. Kjo qasje i mbron ata nga frika e dështimit dhe nga presioni i perfeksionizmit.

Një mënyrë shumë efektive për forcimin e vetëbesimit është edhe t’i lejoni fëmijët të marrin rolin e mësuesit. Kur fëmija ka mundësi t’ju mësojë diçka, ai ndien se njohuritë dhe aftësitë e tij kanë vlerë.

“Ndërroni rolet dhe lëreni fëmijën t’ju mësojë. Bëni pyetje nga kureshtja dhe tregoni se e vlerësoni atë që di. Akti i mësimdhënies forcon besimin në aftësitë e veta dhe rrit ndjenjën e respektit”, thotë Meltzeri.

Po ashtu, një qasje pozitive, por realiste ndaj jetës është një mjet i rëndësishëm për të ardhmen e fëmijës. Meltzeri sugjeron që prindërit t’i inkurajojnë fëmijët të ndajnë çdo ditë diçka të mirë që kanë mësuar ose përjetuar.

“Kjo e ‘stërvit’ trurin e fëmijës të vërejë të mirën te vetja, te të tjerët dhe te bota përreth, duke krijuar zakonin e të menduarit pozitiv”, shpjegon ai.

Në fund, Meltzeri thekson se ndërtimi i vetëbesimit është një proces afatgjatë, që kërkon kohë, durim dhe vazhdimësi. Nuk ka zgjidhje të shpejta, por çdo gjest mbështetës, çdo fjalë inkurajuese dhe çdo moment i ndarë me fëmijën kontribuon në formimin e një personaliteti të sigurt dhe të qëndrueshëm emocionalisht. /Telegrafi/

Herën tjetër që e kapni fëmijën tuaj duke gënjyer, është e rëndësishme të mendoni se si do të veproni, sepse është e mundur që të ketë një arsye të ligjshme për gënjeshtrën.

Skenat ku e kapni duke gënjyer ndërsa qëndron para jush dhe sillet sikur gjithçka është në rregull janë të përditshme në shumë shtëpi dhe shumica e prindërve reagojnë instiktivisht dhe emocionalisht. Megjithatë, përpara se të nxirrni përfundime të nxituara, është e rëndësishme të mbani mend se truri i një fëmije nuk funksionon si truri i një të rrituri.

Ka dy arsye të zakonshme pse fëmijët gënjejnë. Në disa raste, fëmija juaj mund të kujtojë një detyrë, por jo kur është përfunduar. Kjo është veçanërisht e zakonshme tek fëmijët me çrregullim të mungesës së vëmendjes, ankth ose vështirësi të tjera. Fëmijët përjetojnë deficite të kujtesës së punës, të cilat e bëjnë të vështirë për ta që të kujtojnë detyrat e përsëritura.

Fëmija shpesh kujton se si e ka ushqyer qenin, por nuk mund të kujtojë nëse ka qenë e njëjta ditë apo një nga ditët e mëparshme. Sipas perceptimit të tij, ushqyerja e qenit sot duket tamam njësoj si dje ose javën e kaluar, gjë që e bën të vështirë interpretimin e ditëve dhe rezultati në fund të fundit duket si një gënjeshtër.

Ekspertët raportojnë gjithashtu se fëmijët me ADHD performuan më keq në detyrat që kërkonin vlerësimin e kohës ose renditjen e ngjarjeve. Kjo do të thotë se ata mund ta kujtojnë detyrën që përfunduan, por truri i tyre ka vështirësi në vendosjen e saktë të ngjarjeve në kohë.

Për më tepër, është e dobishme të kujtoni rastet kur jeni ndjerë të kërcënuar ose të stresuar. Në situata të tilla, truri juaj kalon në modalitetin e mbijetesës dhe aktivizohet reagimi "lufto ose ik". Kur e pyetni fëmijën tuaj pse nuk i bëri detyrat e shtëpisë, nuk ia dha ushqim qenit ose nuk ia rregulloi dhomën, kjo mund të shkaktojë të njëjtin reagim stresues. Në atë moment, e tëra çfarë dëshiron fëmija është të ndihet përsëri i sigurt dhe gënjeshtra duket si mënyra më e shpejtë për ta bërë këtë.

Dr. Jerome Scholz shpjegon se shumë sjellje që duken negative ose të këqija janë në fakt strategji që fëmijët përdorin, me vetëdije ose pa vetëdije, për të fshehur paaftësinë e tyre. Kjo "paaftësi" mund të jetë mungesë e kujtesës së punës, paaftësi për t'u përqendruar ose ndonjë sfidë tjetër. Pavarësisht nëse gënjeshtrat e fëmijës suaj janë të qëllimshme apo jo, ka mënyra për ta mbajtur këtë sjellje nën kontroll.

Një nga mënyrat më të mira është të përdorni një listë detyrash. Në këtë mënyrë, fëmija juaj do të ketë një kujtesë vizuale për atë që bëri atë ditë. Është gjithashtu e rëndësishme të dalloni kur fëmija juaj ndihet i kërcënuar. Flisni për atë që i ndodhi vetëm pasi të jetë qetësuar dhe të jetë ndjerë përsëri i sigurt.

Për më tepër, kur e kuptoni se fëmija juaj ndihet i stresuar, i kërcënuar ose thjesht nuk mund të kujtojë një ngjarje, është e rëndësishme të jeni të përgatitur të kapërceni çdo gënjeshtër. Miratimi i një "qasjeje këshillimi" dhe futja e sistemeve dhe strukturave që i ndihmojnë ata të kujtojnë përgjegjësitë ose të ndihen të sigurt do të zvogëlojë stresin, si për ju ashtu edhe për fëmijën tuaj.

Një brez i tërë po rritet jo me libra, lodra apo programe televizive, por me algoritme. Gen Alpha, fëmijët që sot janë nën 13-vjeç, po mësojnë botën përmes TikTok-ut, YouTube-it dhe Inteligjencës Artificiale, në një mjedis ku “feed”-i vendos çfarë shohin, çfarë konsumojnë dhe shpesh, si mendojnë.

Si po formësohet “ekonomia e vëmendjes”.

Në shtëpitë shqiptare, ekranet janë bërë shoqëruesit e përhershëm të fëmijëve. Një vajzë 12-vjeçare mund të mësojë teknika make-up-i përmes videove 30-sekondëshe, ndërsa një djalë 13-vjeçar mëson për “suksesin” nga influencerë që tregojnë makina luksoze e jetë të përsosur.

Nuk janë më librat, filmat edukativë apo rrëfimet familjare që formojnë shijet dhe ëndrrat e tyre, por përmbajtje të krijuara për të mbajtur vëmendjen sa më gjatë, të projektuara për të krijuar varësi emocionale dhe shpesh për të ushqyer konsum.

Në prapaskenë, funksionon një sistem që nuk fle: algoritmi, që mëson çdo klikim, çdo ndalesë, çdo shikim të përsëritur. Ai përcakton se çfarë video shohim, çfarë muzike dëgjojmë, madje edhe si ndiejmë.

Sa më shumë kohë kalon një përdorues, aq më shumë vlerë krijon për platformën. Kjo është arsyeja pse çdo përmbajtje është e shpejtë, e lehtë për t’u konsumuar, e ndërtuar për të dhënë kënaqësi të menjëhershme.

TikTok, për shembull, është bërë “mësuesi i parë” për miliona të rinj në botë, një mësues pa fytyrë, pa përgjegjësi, por me ndikim të jashtëzakonshëm në mënyrën si ata e shohin veten dhe botën.

YouTube, ndërkohë, është kthyer në një univers paralel. Nga videot e animuara për më të vegjlit, te “vlogjet” e jetës së përsosur për adoleshentët, ai ofron një realitet ku gjithçka është e bukur, e shpejtë dhe e arritshme…në pamje të parë.

Por, pas ekranit qëndron një kurth i heshtur: çdo klikim ushqen një cikël të pafund reklamash, përmbajtjesh të ngjashme, rekomandimesh që rrallë çojnë në mësim të vërtetë, por gjithmonë në më shumë konsum.

Kjo kulturë e menjëhershme po formëson një brez që kërkon gjithçka “tani”: veshjet më të fundit, telefonin e ri, suksesin e shpejtë.

Në tregjet shqiptare, kjo reflektohet në mënyrën si fëmijët dhe adoleshentët ndikojnë vendimet e blerjes në familje.

Lodra që bëhen virale në rrjete shiten brenda ditësh. Influencerët po kthehen në forca reale marketingu, duke krijuar valë trendesh që dikur i diktonin reklamat televizive apo modat e huazuara nga jashtë.

Por ndikimi më i thellë është në formimin e identitetit. Në vend që ta ndërtojnë përmes përvojës reale, marrëdhënieve shoqërore apo përpjekjeve personale, fëmijët po e projektojnë veten përmes filtrave, reagimeve dhe pëlqimeve.

“Sa më pëlqejnë?”, “si dukem?”, “sa ndjekës kam?” janë pyetje që për shumë prej tyre kanë zëvendësuar pyetjet që dikur nxisnin mendimin kritik: “çfarë di?”, “çfarë dua të bëhem”? – çfarë më bën të lumtur”?

Psikologët paralajmërojnë se kjo zhvendosje po ul durimin, aftësinë për t’u përqendruar dhe gatishmërinë për të përballuar dështimin, sepse algoritmi nuk njeh dështim, vetëm “scroll” të pafund.

Psikologia Ermela Shllaku thotë për “Monitor” se për shkak të moshës, truri i tyre ende nuk ka arritur pjekurinë mendore, ata janë më të ndjeshëm dhe më lehtë të prekshëm ndaj çdo stimuli të jashtëm.

“Në të gjitha këto platforma dhe rrjete sociale, në qendër qëndron algoritmi, i cili në mënyrë të frikshme të rrëmben në vorbullën e tij të shpejtë, duke dhënë kënaqësi të menjëhershme (dhe kështu truri çliron dopaminë).

Por, duke u dhënë fëmijëve kënaqësi të menjëhershme, nuk u zhvillohet aspak durimi dhe aftësia për t’u përqendruar në aktivitete të ndryshme. Në zhvillimin e shëndetshëm të një individi – e sidomos të një fëmije – ka shumë rëndësi edhe zhvillimi emocional”, – thekson psikologia.

Në Shqipëri, situata është më komplekse për shkak të mungesës së edukimit digjital.

Shkollat rrallë ofrojnë programe që shpjegojnë se si funksionojnë algoritmet, si të mbrohet privatësia, apo si të menaxhohet koha online.

Shumë prindër ndihen të humbur mes teknologjisë që ndryshon çdo muaj dhe sjelljeve që nuk i njohin dot më.

Ndërsa influencuesit, shpesh të rinj që vetë janë rritur online, po marrin rolin e “udhërrëfyesve” të brezit të ri, duke ofruar modele jete që shpesh janë të shkëputura nga realiteti ekonomik e social shqiptar.

Në këtë tablo, edhe Inteligjenca Artificiale po hyn me forcë. Fëmijët tashmë flasin me “shokë virtualë” që i kuptojnë dhe u përgjigjen, përdorin aplikacione që u mësojnë mësimet, shkruajnë për ta apo u sugjerojnë ide për projekte.

Ndërveprimi njerëzor po zëvendësohet me komoditetin e menjëhershëm të një algoritmi që nuk gjykon, por as nuk edukon emocionalisht.

“Nuk di më ku mbaron argëtimi dhe ku fillon varësia”, thotë J.SH., nënë e dy fëmijëve, 9 dhe 13-vjeç.

“Fillimisht më dukej e pafajshme, disa video në YouTube pas mësimeve, ndonjë TikTok për argëtim.

Por gradualisht, çdo pushim, çdo darkë, çdo moment i lirë u kthye në ‘vetëm edhe një video’. Dhe kur përpiqem t’ua kufizoj, reagojnë sikur po u heq diçka jetike”.

Ajo tregon se nuk është vetëm çështje kohe, por çështje ndikimi. “Pas çdo videoje, kanë një kërkesë të re: një lodër që e panë, një bluzë si e influencueses, një aplikacion që ‘duhet patjetër’.

Është sikur algoritmi e di saktësisht se çfarë t’u ofrojë për t’i mbajtur të lidhur dhe për t’i bërë të duan gjithnjë më shumë”.

Sot, thotë ajo, sfida më e madhe nuk është ta ndalosh teknologjinë, por ta shpjegosh.

“Përpiqem t’u flas për mënyrën si funksionon ‘feed’-i, pse shohin gjithmonë të njëjtat gjëra, pse çdo gjë u duket e përkryer. Ndonjëherë më dëgjojnë, ndonjëherë jo. Por më frikëson ideja që ndoshta po rriten duke menduar se bota është aq e shpejtë, e bukur dhe e përsosur sa në ekran”, – përfundon J.SH.

Megjithatë, tabloja nuk është vetëm gri. Disa familje shqiptare po tentojnë të ndërtojnë një ekuilibër: rikthimin e leximit, diskutimeve për përmbajtjen që shohin fëmijët, apo aktivitete të përbashkëta që nuk lidhen me ekranin.

Disa mësues dhe ekspertë po nxisin përfshirjen e edukimit digjital në kurrikula, për të mësuar fëmijët si të kuptojnë dhe sfidojnë algoritmet, jo vetëm t’u nënshtrohen atyre.

Edhe në ekosistemin e startup-eve shqiptare po lindin nisma që synojnë ta përdorin teknologjinë për të zhvilluar mendimin kritik dhe kreativitetin.

Aplikacione edukative, platforma për lexim interaktiv apo lojëra që nxisin bashkëpunimin real janë shenjat e para të një kundërkulture që synon ta rikthejë fëmijërinë në duart e njeriut, jo të sistemit.

Sipas të dhënave të AKEP, numri i përdoruesve aktivë të rrjeteve sociale në Shqipëri është rritur me mbi 20% vetëm gjatë dy viteve të fundit.

TikTok-u, që fillimisht u perceptua si aplikacion argëtimi, është kthyer sot në motor të identitetit kulturor të adoleshentëve.

Në prapaskenë, funksionon një logjikë e thjeshtë: sa më shumë kohë qëndron një përdorues në ekran, aq më shumë vlerë krijon për platformën.

Çdo “scroll”, çdo ndalesë e syrit, çdo klikim – regjistrohet, analizohet dhe përdoret për të ndërtuar një profil emocional e konsumator.

TikTok-u, sipas ekspertëve të medias, është bërë “mësuesi i parë” i fëmijëve, një mësues që nuk mban asnjë përgjegjësi për përmbajtjen që shpërndan, por ka ndikim më të fortë se shkolla, prindërit apo shoqëria.

Në thelb të këtij transformimi qëndron ajo që quhet ekonomia e vëmendjes, një garë e heshtur për sekondat e syrit njerëzor.

YouTube, TikTok-u, Instagram-i dhe aplikacione të tjera përdorin mekanizma të avancuar të Inteligjencës Artificiale për të parashikuar çfarë përmbajtje do t’i pëlqejë një përdoruesi të caktuar.

Sa herë që një video shikohet, sistemi mëson, përshtatet dhe e ushqen me diçka të re, por të ngjashme.

Rezultati është një cikël konsumimi i menjëhershëm. “Algoritmi nuk të lë të mërzitesh, ai të njeh më mirë se vetja”, shpjegon sociologia Marsi Simo, e cila prej vitesh punon me prindër dhe fëmijë në Tiranë.

“Por ky ritëm i pandërprerë përmbajtjesh të shpejta po shkatërron aftësinë e fëmijëve për të duruar, për të përqendruar mendjen dhe për të ndërtuar njohuri në mënyrë graduale. Gjithçka duhet të ndodhë tani”.

Ky “tani” është bërë filozofia e një kulture të re: blerjet “e menjëhershme”, argëtimi “i menjëhershëm” shpërblimi “i menjëhershëm”. Veshjet që bëhen trend në TikTok shiten brenda javësh në tregjet shqiptare.

Lodra që promovohen në video “unboxing” janë gjithnjë më të kërkuara. Rasti më i fundit ishte i kukullës Labubu.

Në mënyrë të pavetëdijshme, fëmijët janë kthyer në hallkën e parë të një zinxhiri ekonomik që ushqehet nga përmbajtja digjitale.

Platformat digjitale janë ndërtuar për të krijuar varësi, duke ndjekur logjikën e “ekonomisë së vëmendjes” dhe kjo nuk është rastësi, thotë eksperti i teknologjisë Besmir Semanaj.

Sipas tij, çdo “ping” i njoftimit, çdo video që fillon vetë, çdo “like” që vjen menjëherë – të gjitha janë si goditje të vogla me dopaminë.

E gjithë kjo është projektuar për të mbajtur fëmijët (dhe ne të rriturit) sa më gjatë aty, sepse koha është para për ta.

Shkolla dhe familja, pa mburojë digjitale

Në Shqipëri, sistemi arsimor nuk është ende i përgatitur për të përballuar këtë realitet. Kurrikula zyrtare nuk e përfshin edukimin digjital si disiplinë më vete.

Mësuesit kanë pak njohuri mbi mënyrën se si funksionojnë algoritmet apo si mund të ndihmojnë nxënësit të zhvillojnë mendimin kritik ndaj përmbajtjes online.

Ndërkohë, prindërit janë në dilemë. “Ne nuk jemi rritur me këto teknologji, ndaj shpesh ndihemi të humbur”, thotë një nënë 42-vjeçare në Tiranë.

“Në fillim e lejon sepse mendon se fëmija po argëtohet, pastaj kupton se nuk di më si ta ndalosh”.

Për këtë, sociologia Simo thotë se, kufizimi i orëve të ekranit nuk mjafton, sepse fëmijët nuk janë më thjesht konsumatorë, ata janë krijues aktivë të përmbajtjes që më pas rikthehet në sistemin që i formëson.

Edhe psikolgia Shllaku thotë se ndalimi i rreptë nuk është zgjidhja e duhur, pasi kjo mund t’i shtyjë edhe më shumë fëmijët drejt përdorimit të teknologjisë.

“Në vend që t’u themi fëmijëve ‘mos e përdor’, le t’u mësojmë si ta përdorin në mënyrë të dobishme. Gjithashtu, është shumë e rëndësishme edhe koha cilësore që kalohet me fëmijët, pra, të qenët pranë tyre jo vetëm fizikisht, por edhe duke biseduar e duke i dëgjuar për t’u kuptuar emocionet pa i gjykuar.

Ndërsa shkolla mund të zhvillojë mësime ose orë edukative për t’i mësuar fëmijët mbi ndikimin e këtyre platformave në jetën e tyre, si dhe për ndikimin e reklamave, algoritmeve dhe manipulimit online”, – thotë ajo.

Z. Semanaj ndërkohë thotë se, ligjet tona ende po i ndjekin zhvillimet dhe shumica e platformave nuk kanë filtra që funksionojnë mirë për gjuhën shqipe.

“Prindërit shpesh nuk dinë as ku të shikojnë për të kontrolluar privatësinë. Fotoja e fëmijës në plazh? Vendndodhja e shtëpisë? Të gjitha mund të përfundojnë diku pa e ditur askush”, – shton eksperti.

Nga pasqyra digjitale te vetëperceptimi

Ndikimi nuk është vetëm ekonomik. Ai prek mënyrën se si fëmijët e shohin veten dhe botën përreth.

“Në vend që identiteti të ndërtohet nga përvoja reale, ai formohet nga reflektimi digjital i vetes: çfarë postoj, sa më pëlqejnë, si dukem në kamera”, thotë sociologia Marsida Simo.

“Kjo krijon një brez që jeton mes realitetit dhe simulimit, ku vlera personale matet me pëlqime e ndjekës”.

Ky transformim po ndikon edhe në aftësitë sociale. Studime ndërkombëtare tregojnë se fëmijët që kalojnë më shumë se tri orë në ditë në rrjete sociale kanë më shumë gjasa të raportojnë ndjesi ankthi, vetmie apo pakënaqësie me pamjen e tyre.

Në Shqipëri, psikologët flasin për rritje të dukshme të rasteve të fëmijëve që kërkojnë “të jenë influencerë”, shpesh pa e ditur çfarë nënkupton kjo.

Në horizont po shfaqet një tjetër faktor ndikues: AI. Chatbot-ët, aplikacionet që krijojnë imazhe apo mësuesit virtualë janë bërë pjesë e jetës digjitale të fëmijëve.

Platforma që ofrojnë “shokë virtualë” po njihen me ritme të shpejta edhe në Shqipëri.

“Kur një fëmijë mëson se mund të marrë ngushëllim apo përgjigje nga një sistem artificial, rreziku është që ai të mos mësojë më si të ndërveprojë emocionalisht me njerëz realë”, paralajmëron sociologia Simo.

Nga ana tjetër, thekson ajo, përfitimet ekzistojnë. Aplikacionet edukative me bazë Inteligjencën Artificiale mund të ndihmojnë në mësim, gjuhë, programim apo kreativitet. Por pa udhëzimin e duhur, kufiri midis mjetit ndihmës dhe varësisë është i hollë./MONITOR

The post Fëmijët në epokën e algoritmit/ Kur ekrani zëvendëson librin dhe lodrën appeared first on Albeu.com.

Momente të thjeshta, buzëqeshje të sinqerta dhe ide praktike për t’i kthyer festat familjare në kujtime që fëmijët do t’i mbajnë mend gjatë gjithë jetës

Është një kohë magjie, sidomos kur shikohet me sytë e një fëmije. Mes dritave që ndriçojnë, ngjyrave të ngrohta dhe buzëqeshjeve të vogla, festat marrin kuptimin e tyre më të bukur. Për fëmijët, gëzimi nuk fshihet te dhuratat e shumta, por te prania, përqafimet dhe momentet e ndara me ata që i duan.

Në atmosferën e ngrohtë familjare dhe mes dekorimeve festive, fëmijët na kujtojnë se lumturia jeton në çastet e thjeshta. Një lodër në dorë, sytë plot kureshtje dhe një buzëqeshje e sinqertë janë kujtimet më të çmuara të kësaj kohe.

Nëse dëshironi që këto festa të mbeten gjatë në kujtesën e tyre, ja disa mënyra të thjeshta për t’i shijuar së bashku, në familje:

🌟 Krijoni rituale të vogla familjare

Traditat, sado të vogla, bëhen kujtime të mëdha. Gatuani bashkë biskota, shikoni filma festash të mbështjellë me batanije të buta, ose krijoni një kuti mirënjohjeje ku çdo ditë futni një moment të bukur.

🎁 Jepuni kohë, jo vetëm dhurata

Një përqafim, një lojë në dysheme apo një histori para gjumit vlejnë më shumë se çdo lodër. Fëmijët e ndjejnë kur jeni vërtet aty për ta.

🌙 Ruani ritmin e tyre

Edhe në festa, fëmijët kanë nevojë për qetësi, gjumë të mjaftueshëm dhe ushqim të balancuar. Një fëmijë i pushuar është një fëmijë i qetë dhe i lumtur, dhe festat rrjedhin më bukur për të gjithë familjen, transmeton Telegrafi.

❤️ Mësojini gëzimin e ndarjes

Festat janë koha ideale për të ushqyer ndjeshmërinë. Inkurajojini fëmijët të ndajnë lodra që nuk i përdorin më ose përgatitni bashkë një pako për dikë në nevojë. Kështu ata mësojnë se gëzimi më i madh lind kur ndahet me të tjerët.

✨ Mos kërkoni përsosmërinë

Dekorimet mund të mos jenë perfekte, lodrat mund të shpërndahen nëpër dhomë dhe fëmijët mund të lodhen më shpejt se zakonisht. Kjo është pjesë e bukurisë së festave. Kujtimet më të ngrohta lindin pikërisht nga momentet e thjeshta, të vërteta dhe të përbashkëta.

Mesazhi kryesor: Për një fëmijë, ju jeni festa. Prania juaj, zëri juaj dhe koha e kaluar së bashku janë dhuratat më të bukura të fundvitit.

🎄 Gëzuar festat ju dhe familjes suaj! 🎄

/Telegrafi/

Studimet e reja tregojnë se ajo që quajmë “talent i hershëm” shpesh nuk është çelësi i suksesit afatgjatë, përkundrazi, mund të jetë pengesë

Sipas ekspertëve, qasjet më të përdorura në arsimimin dhe zhvillimin e fëmijëve të talentuar shpesh bazohen në supozime të pasakta.

Hulumtimet e mëhershme mbi talentin dhe ekspertizën tek fëmijët janë mbështetur në korniza tradicionale, duke supozuar se arritjet varen nga shenjat e hershme të suksesit në shkollë, garat sportive apo aktivitetet muzikore, të kombinuara me aftësi si inteligjenca, koordinimi fizik apo muzikaliteti.

Megjithatë, studime më të reja, të udhëhequra Arne Güllich, profesor i shkencave sportive në RPTU Kaiserslautern-Landau, sugjerojnë se kjo nuk është rruga më e mirë për të zhvilluar fëmijë që do të jenë të suksesshëm në planin afatgjatë, raporton SciTechDaily, përcjell Telegrafi.

“Studimet tradicionale mbi suksesin dhe ekspertizën nuk e kanë trajtuar mjaftueshëm pyetjen se si janë zhvilluar individët e suksesshëm gjatë fëmijërisë së hershme. Grupi që kemi analizuar përfshinte fitues të Çmimit Nobel në shkencë, medalistë olimpikë, shahistë elitarë botërorë dhe interpretues kryesorë të muzikës klasike”, thekson Güllich.

Një gjetje veçanërisht domethënëse është se fëmijët që arrijnë rezultatet më të mira në moshë të re shpesh nuk janë ata që më vonë arrijnë suksesin më të madh në jetë. Për më tepër, individët që më pas u bënë shumë të suksesshëm nuk u fokusuan herët vetëm në një disiplinë të vetme.

Përkundrazi, ata eksploruan një gamë të gjerë aktivitetesh, nga lëndët akademike, te stile të ndryshme muzikore dhe sporte të ndryshme.

Bazuar në këto të dhëna, studiuesit nxjerrin disa rekomandime kyçe. E para dhe më e rëndësishmja është provimi i sa më shumë disiplinave. Kjo rrit gjasat që fëmija, me kalimin e kohës, të gjejë fushën që i përshtatet më së miri.

“Ata që arrijnë të gjejnë disiplinën optimale për veten zhvillojnë potencial më të madh për të mësuar gjatë gjithë jetës, kanë rrezik më të ulët nga faktorët që mund të ndërpresin karrierën dhe shanse më të mira për të arritur rezultate të nivelit të lartë”, shpjegon Güllich.

Prandaj, studiuesit këshillojnë prindërit dhe edukatorët që t’i inkurajojnë të rinjtë të provojnë aktivitete të ndryshme, duke u dhënë hapësirë për eksplorim, jo presion për specializim të hershëm. /Telegrafi/

Psikologët shpjegojnë cilat zakone të fëmijërisë përcaktojnë suksesin emocional dhe shoqëror në të rritur

Të gjithë prindërit dëshirojnë që fëmijët e tyre të jenë të sjellshëm, empatikë dhe plot respekt, por shpesh përballen me presion të madh shoqëror dhe stereotipe se çfarë do të thotë të jesh një “prind i mirë”.

Ky presion mund të krijojë një rreth vicioz, ku edhe fëmijët fillojnë të ndihen sikur nuk janë mjaftueshëm të mirë. Megjithatë, ekzistojnë tregues të qartë që dëshmojnë se keni bërë një punë të shkëlqyer si prind dhe ata pasqyrohen në zakonet që fëmijët tuaj i mbartin me vete edhe në moshën e rritur.

1. Marrin përgjegjësi për veprimet e tyre

Një nga cilësitë më të mira që mund të ketë një i rritur është marrja e përgjegjësisë për veprimet personale. Të gjithë kemi hasur njerëz që nuk pranojnë kurrë gabimet e tyre, gjë që e bën çdo bisedë me ta të lodhshme dhe zhgënjyese. Nëse ia keni mësuar fëmijës tuaj të thotë “më fal” dhe të qëndrojë pas veprimeve të veta, jo vetëm që e keni përgatitur për sukses, por keni treguar edhe aftësi të shkëlqyera prindërore.

Të gjithë gabojmë, kjo është pjesë e jetës. Por kur dikë e mësoni të marrë përgjegjësi, i jepni mundësinë të njohë dobësitë e veta, të punojë mbi to dhe të rritet si person.

2. Kanë sjellje të mira

Nëse fëmijët tuaj të rritur tregojnë sjellje të mira, mund të jeni të sigurt se keni pasur sukses. Zakone të tilla si të thonë “të lutem” dhe “faleminderit”, apo të ndihmojnë në pastrimin e tryezës pas ushqimit, rrënjosin vlera që i përgatisin për jetën. Persona të tillë rriten duke u sjellë me respekt ndaj të gjithëve, duke mbajtur derën hapur për të tjerët apo duke iu drejtuar të moshuarve me mirësjellje.

Siç ka theksuar psikologu klinik Ronald Stolberg, sjelljet janë mënyra se si i bëjmë gjërat. Kur ky themel vendoset në fëmijëri, ai mbetet për gjithë jetën.

3. Ju telefonojnë shpesh

Fatkeqësisht, shumë njerëz i ndërpresin marrëdhëniet me familjen sapo rriten, për shkak të lidhjeve jo të shëndetshme. Nëse fëmija juaj i rritur ju telefonon shpesh, kjo është një shenjë e qartë se keni pasur sukses si prind. Kjo tregon se ata dëshirojnë të flasin me ju, të ndajnë detaje nga jeta e tyre nga puna te marrëdhëniet dhe se e vlerësojnë lidhjen tuaj dhe duan ta ruajnë të fortë, trandmeton Telegrafi.

shutterstock

4. Janë mbështetje për njerëzit që duan

Të rriturit që kanë mësuar të jenë mbështetje për njerëzit e afërt janë miq të mrekullueshëm, tek të cilët mund të mbështetesh gjithmonë. Kjo cilësi mësohet që në fëmijëri. Kur prindërit u ofrojnë mbështetje fëmijëve të tyre, është pothuajse e sigurt që edhe ata do ta vlerësojnë dhe do ta praktikojnë këtë zakon në moshën e rritur. Fëmijët thjesht pasqyrojnë atë që kanë parë tek ju. Nëse i keni ngushëlluar kur kanë qarë dhe u keni treguar sa krenarë jeni për ta, edhe ata do ta bëjnë këtë për të tjerët.

5. Ruajnë miqësi të forta

Fëmijët që rriten në familje plot dashuri dhe mbështetje, në moshën e rritur krijojnë dhe ruajnë më lehtë miqësi të forta. Modelet që kanë mësuar në shtëpi i zbatojnë edhe në marrëdhëniet me miqtë.

Siç shpjegon autorja Gretchen Rubin: “Lidhjet e forta shoqërore janë çelësi i lumturisë. Ju nevojiten marrëdhënie të afërta dhe afatgjata; duhet të jeni në gjendje t’u besoni të tjerëve; duhet të ndiheni pjesë e diçkaje; duhet të merrni dhe të jepni mbështetje… Marrëdhëniet e forta jo vetëm që e bëjnë jetën më të bukur, por edhe e zgjasin atë.”

6. Tregojnë empati

Empatia është një aftësi që ushtrohet. Nuk mjafton vetëm të imagjinosh veten në vendin e tjetrit; empatia kërkon veprim dhe shprehje mbështetjeje. Nëse fëmija juaj i rritur tregon empati ndaj të tjerëve, keni çdo arsye të jeni krenarë. Konsulenti i lidershipit Gustavo Razzetti shpjegon se empatia është një superfuqi, nuk është vetëm ndjenjë, por diçka që duhet ta praktikojmë vazhdimisht për ta ruajtur.

7. Nuk dorëzohen kurrë

Këmbëngulja dhe përkushtimi ndaj qëllimeve nuk vijnë vetvetiu, ato mësohen. Shumica e njerëzve që e kanë këtë aftësi janë rritur me inkurajim të vazhdueshëm nga prindërit, të cilët i kanë nxitur të japin më të mirën nga vetja. Në të kundërt, prindërit që minimizojnë ndjenjat e fëmijëve nuk i mësojnë ata rëndësinë e qëndrueshmërisë. Kur e mësoni një fëmijë të punojë për diçka derisa ta arrijë, me mbështetjen tuaj, i jepni një mjet të fuqishëm për gjithë jetën.

8. Shprehin mirënjohje çdo ditë

Praktikimi i mirënjohjes na kujton të gjitha gjërat e mira që kemi në jetë, edhe në momentet e vështira. Nëse i keni mësuar fëmijët tuaj të jenë mirënjohës, ka shumë gjasa që këtë zakon ta kenë ruajtur edhe në moshën e rritur. “Mirënjohja lidhet vazhdimisht me nivele më të larta të lumturisë dhe kënaqësisë nga jeta”, shpjegon psikologia Jessica Keller, duke iu referuar studimeve që tregojnë se mbajtja e një ditari mirënjohjeje rrit ndjeshëm mirëqenien.

9. Menaxhojnë me zgjuarsi paratë

Zakonet e shëndetshme financiare mësohen që në moshë të vogël. Kur prindërit u japin fëmijëve baza të forta, ata bëhen më të vetëdijshëm për shpenzimet e tyre dhe kjo u shpërblehet në afat të gjatë. Për shembull, milioneri autodidakt Jonathan Sanchez i mësonte fëmijët e tij rëndësinë e kursimit për të ardhmen duke përdorur fraza të thjeshta. Kur këto zakone rrënjosen herët, ato mbeten edhe në moshën e rritur.

10. Bëjnë vepra të mira pa u nxitur

Nëse fëmijët tuaj bëjnë vepra të vogla mirësie pa ua kërkuar askush, mund të jeni të sigurt se keni pasur sukses. Ky zakon shpesh zhvillohet duke vëzhguar prindërit. Nëse fëmija juaj është rritur në një shtëpi ku vlerësohej mirësia, ka shumë gjasa që këtë aftësi ta ketë përvetësuar herët. Veprat e mira bëhen zakon kur i kryeni pa menduar gjatë, dhe shpesh mjaftojnë për t’ia përmirësuar dikujt ditën.

11. Mësojnë gjithmonë diçka të re

Shumë të rritur, me kalimin e kohës, humbasin dëshirën për të mësuar dhe ngecin në rutinë. Megjithatë, nëse e keni rritur mirë fëmijën tuaj, ai nuk e humbet kurrë shkëndijën e kureshtjes. Ka zakonin të mësojë vazhdimisht, sepse e di se kjo e ndihmon në zhvillimin personal. Ta bësh mësimin një zakon të përjetshëm është çelësi i suksesit të vazhdueshëm, qoftë në karrierë, qoftë në ndërtimin e një jete më të pasur dhe bisedave më kuptimplota. /Telegrafi/

Vendimi për t'u bërë prind mund të jetë i frikshëm. Shumë gra pyesin veten nëse kanë atë që duhet për të qenë një nënë e mirë. Është një pyetje për të cilën askush nuk ka një përgjigje përfundimtare.

Mendimet e të tjerëve, sado të mira që janë, mund t'ju bëjnë të dyshoni në aftësitë tuaja dhe të vini në dyshim nëse jeni vërtet gati për një përgjegjësi kaq të madhe.

Është krejtësisht normale të ndiheni të shqetësuar për të panjohurën, por disa gra kanë cilësi që përbëjnë një themel të fortë për amësinë.

Amësia është një kapitull i veçantë dhe i vështirë në jetë, dhe besimi me të cilin i qaseni asaj mund t'ju lehtësojë shumë sfidat e përditshme. Nëse zotëroni cilësitë e mëposhtme, nuk ka arsye për t'u frikësuar - fëmijët tuaj do të jenë të lumtur t'ju kenë në jetën e tyre, shkruan YourTango.

Qetësia

Të ruash qetësinë është jashtëzakonisht e rëndësishme në rritjen e fëmijëve, megjithëse ndonjëherë mund të jetë një sfidë e vërtetë, veçanërisht kur fëmijët tuaj i vënë në provë kufijtë tuaj. Reagimet e nxitura nga zemërimi ose frustrimi kanë një ndikim negativ tek ata, ndërsa përgjigjet e qeta dhe të menduara mirë mund të kenë një ndikim pozitiv në planin afatgjatë.

Qetësia është e rëndësishme jo vetëm në kohë stresi, por edhe në situata krize. Kur ndodh një lëndim ose sëmundje, aftësia juaj për të qëndruar e qetë ngjall një ndjenjë sigurie tek fëmija juaj. Fëmijët ndiejnë instinktivisht kur një prind ka kontrollin, pavarësisht rrethanave.

Pranimi

Fëmijët do të bëjnë gabime - kjo është një pjesë e pashmangshme e rritjes dhe të të mësuarit. Ndërsa është e rëndësishme t'u mësosh atyre përgjegjësinë, një nënë që i qaset gabimeve me mirëkuptim e ndihmon fëmijën e saj të kalojë më lehtë kohët e vështira.

Psikologia Dr. Vanessa LoBue thekson rëndësinë e normalizimit të gabimeve. "Hulumtimet tregojnë se fëmijët kanë më shumë gjasa të thonë të vërtetën nëse presin mbështetje, jo ndëshkim", shpjegon ajo. Kur pranoni faktin se gabimet janë pjesë e procesit, krijoni një mjedis në të cilin fëmija juaj mëson ndershmërinë, përgjegjësinë dhe vetëbesimin.

Durimi

Durimi është një nga cilësitë më të vlefshme në prindërim. Ndërsa është e pamundur të qëndrosh gjithmonë i qetë, durimi në momente sfiduese ka një ndikim të madh në zhvillimin emocional të një fëmije.

Sipas Psychology Today, shfaqjet e shpeshta të padurimit mund të kenë efekte afatgjata në shëndetin mendor të një fëmije. Kur një fëmijë nuk e di se çfarë lloj reagimi të presë, ai bëhet i pasigurt. Meqenëse fëmijët mësojnë duke parë prindërit e tyre, është thelbësore t'u mësojmë atyre se si t'i trajtojnë të tjerët me durim dhe mirësi.

Empatia

Empatia është një tipar jashtëzakonisht i vlefshëm. Aftësia për të kuptuar ndjenjat e të tjerëve dhe për ta vendosur veten në vendin e dikujt tjetër lejon një lidhje më të thellë. Fëmijët e nënave empatike ndihen të parë, të kuptuar dhe të pranuar.

Nënat empatike i njohin lehtësisht emocionet e fëmijëve të tyre dhe krijojnë një hapësirë të sigurt në të cilën fëmija mund t'i shprehë ato lirisht. Një marrëdhënie e tillë jo vetëm që forcon lidhjen, por gjithashtu u mëson fëmijëve dhembshurinë dhe mirëkuptimin e njerëzve të tjerë.

Kujdesi

Një nënë e mirë mund të jetë e kujdesshme, por sigurisht, ekuilibri është i rëndësishëm. Ajo i mbron fëmijët e saj dhe kujdeset për mirëqenien e tyre, pa qenë tepër kontrolluese.

Hulumtimet tregojnë se një qasje mbrojtëse, veçanërisht në mjedise të rrezikshme, mund t'i ndihmojë fëmijët të shmangin situatat e rrezikshme. Duke vendosur kufij të qartë dhe duke dëgjuar instinktet e tyre, këto nëna e dinë kur diçka nuk shkon.

Ndjeshmëria

Ndjeshmëria nganjëherë ngatërrohet me dobësi, por në prindërim mund të jetë një aset i madh. Nënat e ndjeshme shpesh kanë një kuptim më të thellë të emocioneve të fëmijëve të tyre dhe janë më të shpejta në njohjen e nevojave të tyre.

Psikologu Michael Pluess shpjegon për BBC-në se njerëzit e ndjeshëm vënë re më shumë detaje në mjedisin e tyre dhe reagojnë më fort ndaj emocioneve të të tjerëve. Është kjo aftësi që lejon krijimin e një lidhjeje të fortë emocionale midis nënës dhe fëmijës.

Mbështetja dhe inkurajimi

Fëmijët që rriten me inkurajim dhe mbështetje zhvillojnë vetëbesim të shëndetshëm. Nënat që besojnë te fëmijët e tyre i ndihmojnë ata të besojnë te vetja.

Nëse je një person që i inkurajon natyrshëm ata përreth teje, do të bësh të njëjtën gjë edhe me fëmijët e tu. Një mbështetje e tillë u jep atyre forcën për t'u përballur me sfidat dhe ndjenjën se të kanë gjithmonë si mbështetje.